BIBLIOGRAFÍA OCUPADA EN LOS DISTINTOS ASPECTOS DEL BLOG

·         CASSANY (2001). Enseñar Lengua. Capítulo 6.5: Expresión lectora. Barcelona. Graó.

·         COOPER D. (1998) Cómo mejorar la Comprensión Lectora. Madrid: Visor.

·         CONDEMARÍN, M., & MEDINA, A. (2007). Evaluación auténtica de los aprendizajes. Santiago: Editorial Andrés Bello. 

·         DEFIOR, S. (1996) Las dificultades de aprendizaje: un enfoque cognitivo. Cap. 4: Dificultades Comprensión Lectora.

·         MENDOZA, A. (2003) Didáctica de la Lengua y la Literatura. Ed. Prentice Hall. Madrid.

·         MINEDUC (2008) Fundamentos de los Ajustes Curriculares en el Sector de Lenguaje y Comunicación. Santiago.

·         MINEDUC. (2009) Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Básica y Media. Santiago.

·         MINEDUC (2009) Mapas de Progreso del Aprendizaje. Sector de Lenguaje y Comunicación. Mapa de Progreso de la Lectura, y Escritura. Santiago.

·         MINEDUC (2009) Mapas de Progreso del Aprendizaje. Sector de Matemáticas. Mapa de Progreso de Números y Operaciones; Datos y Azar; y Geometría . Santiago.

·         OWENS, Robert. (2003) Desarrollo del Lenguaje. Cap. I: El Territorio. Editorial Pearson.

Páginas web:

www.escuelaandresbello.cl

www.apoyocompartido.cl

www.mineduc.cl

www.simce.cl